吕松涛  博士  副教授  硕士生导师

联合培养单位：河南科技学院

地址：睢阳校区数学与统计学院办公楼301

教育经历

2015.09-2018.06，广州大学，博士（导师：曹广福教授）

2004.09-2007.06，广州大学，硕士（导师：吴伟朝副教授）

2000.09-2004.06，商丘师范学院，学士

工作经历

2007年4月至今 商丘师范学院数学与统计学院，助教、讲师、副教授

学术兼职

河南科技学院联合培养硕士研究生导师

主讲课程

高等数学，数学教育概论

研究方向

数学教育教学

奖励与荣誉

河南省优秀教学标兵，商丘师范学院骨干教师、文明教师

主持科研项目

[1] 专业认证背景下高师院校数学与应用数学专业实践教学体系改革与实践（编号2021SJGLX506），河南省高等教育教学改革研究与实践项目；

[2] 师范专业认证背景下职前初中数学教师专业发展评价研究（编号2021-JSJYZD-022），河南省教师教育课程改革研究项目；

[3] 乡村中小学数学教师培训实效性评价研究(编号2022YB0213), 河南省教育科学规划课题；

[4] 一类变分不等式解的存在性及迭代算法的研究 (编号142300410189），河南省基础与前沿技术研究计划项目；

代表性研究成果

[1] Songtao Lv. Research on a four-step iteration in hilbert spaces[J].Journal of Nonlinear and Convex Analysis,2023(24):425-433.

[2] Songtao Lv. Forcing Strong Convergence of a Mann-Based Iteration for Nonexpansive and Monotone Operators in a Hilbert Space[J]. Journal of Mathematics,2022(2022):1-6.

[3] 曹广福,张蜀青,王海青,吕松涛.问题驱动的中学数学课堂教学---代数与几何卷[M].北京:清华大学出版社,2022.

[4] 吕松涛,曹广福.高中向量教学中数学思想的渗透[J].数学教育学报，2021,30(4):19-24.

[5] 吕松涛.平面向量加法运算的本质及教学思考[J].数学通报,2020,59(9):

43-47.

[6] 方勤华,吕松涛,杨贞贞,张硕.农村小学数学教师专业发展状况与学习需求分析----基于《小学教师专业标准》的一次调查[J].数学教育学报,2019,28(2):35-40.